吸管妞導(dǎo)讀
近日，三十多位企業(yè)主由深圳智和匯私董圈的教練李老師和王老師帶隊，到“雙童”參觀交流。其實，這是深圳智和匯私董圈第七次來到“雙童”游學(xué)！
首先，吸管妞先帶大家參觀了企業(yè)。大家了解了雨水收集處、垃圾分類站等節(jié)能降耗設(shè)施，參觀了樣品房、員工寢室、屋頂菜園等“景點”，對“雙童”的經(jīng)營理念都十分認可！
參觀結(jié)束后，大家來到了九樓閣，與“雙童”樓仲平進行深入交流。樓仲平和大家分享了自己的企業(yè)經(jīng)營管理心得，大家圍繞“逆生長”話題進行了互動分享。下面，吸管妞就通過“認知”時間軸、“經(jīng)營”時間軸、“矛盾”的時代、“生命”的意義、實現(xiàn)“逆生長”等八個關(guān)鍵詞為大家講述“雙童”樓仲平如何實現(xiàn)“逆生長”！
“認知”時間軸：“雙童”樓仲平通過自己與兒子的一次對話認知到不能用慣性思維來認知我們的下一代。樓仲平的成長也伴隨著不斷的否定，在認知、糾錯、不斷改變下實現(xiàn)自我成長。“創(chuàng)業(yè)者”最應(yīng)該有“時間軸”的概念，需要擁有自我蛻變的能力，否則你就很難成長！
“經(jīng)營”時間軸：樓仲平也用“雙童”的發(fā)展史告訴大家經(jīng)營也是有時間軸的，會遇到瓶頸和“天花板”。企業(yè)沒有所謂的成功，只有不斷的成長，我們無法用既有經(jīng)驗和技術(shù)解決所遇到所有問題！
“矛盾”的時代：“雙童”樓仲平通過日本奈良一次性筷子的故事告訴大家成也工匠精神、敗也工匠精神，沒有改變，“工匠”精神也沒有用。作為創(chuàng)業(yè)者來講，我們不能用過往的經(jīng)驗來理解發(fā)生的一切，否則你會被時代所拋棄。在不同的時代，你對時間和技術(shù)進步的理解是不一樣的，既要肯定自己、又要否定自己；既要認知積累、又要清空放棄；既要工匠精神、又要創(chuàng)新轉(zhuǎn)變！
時代“緊迫感”：“雙童”樓仲平在時隔幾天去肯德基時，發(fā)現(xiàn)肯德基已經(jīng)在自助點單了，而自己還在傻傻的等工作人員點餐！這也告訴我們要不斷地學(xué)習(xí)，三天不學(xué)你就老了！舊觀念終結(jié)，發(fā)展模式層出不窮，新的生活方式不斷呈現(xiàn)，行業(yè)變化之快，超出想象，如果你不學(xué)習(xí)就要被淘汰，你就“老了”！
“生命”的意義：“雙童”樓仲平通過自己的經(jīng)歷告訴大家沒有什么是不可能的：沒人設(shè)計節(jié)能降耗，就自己學(xué)設(shè)計，在樊登讀書會金華分會周年慶促銷活動時，樓仲平用六個小時爭取到58個會員。我們要選擇自己想要的方式選擇自己的人生，千萬不要抱怨，抱怨是最大的瓶頸！生命的意義在于尋找“不確定”，從不可能到可能，在于不斷地挑戰(zhàn)和內(nèi)在修煉！
“年輕”的定義：能適應(yīng)現(xiàn)代全新的生活方式，并與時俱進的人就是年輕人！在過去的中國歷史中，如果你能說服年長者，年輕人就會跟隨；而在今天的世界里，你只有說服了年輕人，長輩們就會跟隨你！
我的“迭代”：“雙童”樓仲平通過自身不斷的學(xué)習(xí)：在浙大學(xué)習(xí)進修、學(xué)習(xí)電腦設(shè)計，認知到自媒體作用，與年輕人鏈接、培養(yǎng)團隊，自己轉(zhuǎn)變教育工作……不斷否認自我、重新認知，實現(xiàn)迭代！
實現(xiàn)“逆生長”：“雙童”樓仲平通過不斷的到各地演講寫課件鍛煉自己，嘗試新的突破，喜歡挑戰(zhàn)新的東西，永遠將自己定位在25歲，不斷學(xué)習(xí)去認知新的世界，去擁抱這個高速變化的世界，從而影響團隊并保持“雙童”不被淘汰。最后，樓總也鼓勵在座的企業(yè)主們不能老去，要與時代保持同步，接受不斷變化和挑戰(zhàn)，迎合這個高度變化的世界！
游學(xué)結(jié)束之后，深圳智和匯的企業(yè)主們紛紛表示此次游學(xué)真是受益匪淺,，也要帶領(lǐng)團隊緊緊跟上時代的步伐，迎合這個高度變化的世界！最后，也歡迎智和匯更多的企業(yè)主們來“雙童”游學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同進步！
