8月4日，雙童商學(xué)院首期【中堅力量-管理者能力提升班】，畢業(yè)啦！
萬物之中，成長最美！優(yōu)秀的管理者不是天生的，而是通過不斷學(xué)習(xí)和實踐成長起來的。
在完成了思維有高度、帶人有溫度、做事有力度三個模塊課程學(xué)習(xí)后，【中堅力量】將最后的落腳點放在了“成長有速度”！
該模塊由雙童商學(xué)院中堅力量課程開發(fā)老師王一妃和雙童商學(xué)院執(zhí)行院長周上兩位老師攜手完成交付！
王一妃老師和周上老師
除了課程學(xué)習(xí)，學(xué)員們還在課程組所有老師的見證下，完成了精彩的畢業(yè)報告，無論是管理技能還是素養(yǎng)，都能看到清晰的成長痕跡，也讓歷時4個月的課程學(xué)習(xí)完成了閉環(huán)！
——美好的畢業(yè)留念——
成長=【能力+心力】*規(guī)劃，所以要實現(xiàn)快速成長，需要管理者同步提升能力、心力、規(guī)劃3個因素。所以本模塊課程，王一妃老師和周上老師都采用了非常輕松的教學(xué)方式，每學(xué)一個工具，就讓學(xué)員現(xiàn)場實操，即學(xué)即練！
01| 王一妃老師：成長認(rèn)知&能力提升
一個優(yōu)秀的管理者，一定同時具備良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和管理素養(yǎng)。
首先基礎(chǔ)素養(yǎng)就包含了“聽、說、讀、寫”四個方面，王一妃老師在課程一開始就通過“荒島求生游戲”，調(diào)動同學(xué)們的情緒，并讓他們認(rèn)知到聆聽與表達(dá)的重要性！
每組學(xué)員分角色扮演，
每個人都在積極表達(dá)，為自己爭取機(jī)會“逃生”的機(jī)會
緊接著王一妃老師就順勢給出了鍛煉學(xué)員表達(dá)能力的工具以及讓表達(dá)更生動的方式，期間還穿插了大量經(jīng)典演講視頻，讓學(xué)員更有感觸！
同時王一妃老師還現(xiàn)場教學(xué)思維導(dǎo)圖工具使用方法并提供了100個AI網(wǎng)站，助力學(xué)員提升分析和寫作能力！短短幾分鐘就能生成一個精美的ppt或圖片，讓同學(xué)們非常有成就感！甚至有人用它優(yōu)化了自己的畢業(yè)報告！
對于專業(yè)素養(yǎng)和管理素養(yǎng)的提升，王一妃老師也給出了針對性的實踐途徑，比如通過人、網(wǎng)、書、課來提升專業(yè)素養(yǎng)；通過對目標(biāo)、時間、情緒等的管理來提升管理素養(yǎng)。
02| 周上老師：心力提升&行動規(guī)劃
心有余而力不足是能力問題，力有余而心不足則是心力的問題。有能力無心力，不能被稱為一個卓越的管理者！
那么管理者如何提升自己的心力，把自己的能力發(fā)揮到最大化，從而帶領(lǐng)好團(tuán)隊，周上老師在課上以自身和團(tuán)隊的成長為案例，不僅讓學(xué)員意識到了心力的重要性，還給出了大量親測有效的、具體的方法。
從文宣員到成長為創(chuàng)業(yè)體總經(jīng)理，再到帶領(lǐng)全體雙童商學(xué)院的小伙伴一步步走得更好，都離不開強(qiáng)大的驅(qū)動力。同時，面對成長中的挫折，她也向大家展示了掌控情緒力、自愈力、專注力、意志力的重要性！
周上老師還在課上告訴同學(xué)們，擁有能力和心力之后，還要有規(guī)劃能力，才能實現(xiàn)倍速成長！因為“如果你不按照想的方式去活，那你遲早會按照活的方式去想”，沒有提前規(guī)劃人生，只能被推著往前走，最終成為“泯然眾人”。
03| 結(jié)業(yè)匯報：看得見的成長
結(jié)束了課程的學(xué)習(xí)，我們終于迎來學(xué)員們的高光時刻——畢業(yè)答辯， 我們能清晰的感受到，學(xué)員們經(jīng)過了四個月的學(xué)習(xí)，無論是管理的素養(yǎng)還是技能都有了非常大的成長！精彩的匯報也為首期【中堅力量】畫了一個Happy Ending！
學(xué)員 江子云
非常感謝有這次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，我也意識到了身為一個管理者對企業(yè)的責(zé)任。面對企業(yè)現(xiàn)階段閉環(huán)問題，我也在積極跟老板探討，我希望能通過自己能力的提升，讓他們?nèi)ポp松一些。
學(xué)員 王雪
我在學(xué)習(xí)完之后，會跟銷售伙伴們做轉(zhuǎn)訓(xùn)，同時我提升了自己的自驅(qū)力，更愿意挑戰(zhàn)自己去做一些難而正確的事情，比如今年我就針對銷售伙伴做了專門的課程學(xué)習(xí)安排。
學(xué)員 劉展
學(xué)完課程之后，更加意識到了企業(yè)使命愿景價值觀的重要性，理解了這些之后，我作為管理層，現(xiàn)在可以自主的去找對應(yīng)的解決方案，而不是等著領(lǐng)導(dǎo)。
——來自學(xué)員們的寄語——
彩蛋
萬物之中，成長最美，4個月的時間，學(xué)員們用自身的變化詮釋了“成長”二字，但是這里是終點，也是起點！
課程雖然會“殺青”，但是同窗的情義永不解散，也相信完成了最后《成長有速度》模塊的學(xué)習(xí)后，能夠在企業(yè)內(nèi)部落地更有深度，同學(xué)們都能成為一個卓越的管理者，帶領(lǐng)企業(yè)的伙伴、也帶著自己，攀登一個新的高度！
